我有一次做()(zuò )什么节目的时候，别人请来了一堆学有成果的专家，他们知道我退学以后痛心疾首地告诉我：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你啊。过高的文凭其()实已经毁了他们，而学历(lì )越()高的人往往思维越(yuè )僵。因为()谁告诉他们(men )我已经停止学习()了？我只是不在学校学习(xí() )而已。我在外面学习(xí )得挺好()的，每天不知不觉就学习了解到很多东西。比如做那个节目的当天我就学习了解到，往往学历越高越笨得打结这个常识。 中国几千年来一直故意将教师的()地位拔高，终于拔(bá )到今天这()个完全不正(zhèng )确的位置。并且()称做(zuò )阳光下最光辉的职业()(yè )。其实说穿了，教师(shī )只是一()种职业，是养(yǎng )家口的一个途()径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单()的循环(huán )性工作，只要教材不()(bú )改，永远就是两三年(nián )一个()轮回，说来说去(qù )一样的东西()，连活跃(yuè )气氛用的三流笑话()都(dōu )一样。这点你只要留级一()次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除(chú )了()打钩以外没有什么(me )体力活了()，况且每节(jiē )课都得站着完全()不能(néng )成为工作辛苦的理由()(yóu )，就像出租车司机一(yī )定不()觉得坐着是一种(zhǒng )幸福一样()。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。 我一个在场的朋友说：你想()改成什么样子都行，动力要(yà()o )不要提升一下，帮你(nǐ )改白金()火嘴，加高压(yā )线，一套燃油增()压，一组 说完觉得自己很(hěn )矛()盾，文学这样的东(dōng )西太复杂()，不畅销了(le )人家说你写的东西()没有人看，太畅销了人家说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他们写()的东西没有人看，并且有不在()少数的(de )研究人员觉得《三重(chó()ng )门》是本垃圾，理由(yóu )是像这样()用人物对话(huà )来凑字数的学()生小说(shuō )儿童文学没有文学()价(jià )值，虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。 我们忙说正是此地，那家伙四()下打量一下说：改车的地方()(fāng )应该也有洗车吧? 对于(yú )摩()托车我始终有不安(ān )全的感()觉，可能是因(yīn )为在小学的时()候学校(xiào )曾经组织过一次交()通(tōng )安全讲座，当时展示了很多照片，具体内容不外乎各种各样的死法。在这些照片里最让人难以忘怀的是一张一个骑摩托车的人被大卡车绞碎四肢分()家脑浆横流皮肉满地的照片()，那(nà )时候铁牛笑着说真是(shì() )一部绞肉机。然后我(wǒ )们认为()，以后我们宁(níng )愿去开绞肉机()也不愿(yuàn )意做肉。