中国人首先就没有彻底弄明白，学习和上()学，教育和教材完全(quán )是两个()概念。学习未必要在学校里(lǐ )学，而在学校里往往不是在(zài )学()习。 他们会说：我去新西兰主()要(yào )是因为那里的空气好。 其实从她做的节目里面就可以看()出此人(rén )不可深交，因为所谓()的谈话节目就是先找一个谁都弄不明白应(yīng )该是怎么样子的话题，最好还能让谈话双方()产生巨大观点差异(yì )，恨不能()当着电视镜头踹人家一脚(jiǎo )。然后一定要有几个看上去(qù )口()才出众的家伙，让整个节目提()高(gāo )档次，而这些家伙说出了自己的观点以后甚是洋洋得意()以为世(shì )界从此改变。最为主()要的是无论什么节目一定要请几个此方面(miàn )的专家学者，说几句废话来延长录(lù )制的时()间，要不然你以为每(měi )个对话()节目事先录的长达三个多钟(zhōng )头的现场版是怎么折腾出来()(lái )的。最后在剪辑的时候删掉()幽默的(de )，删掉涉及政治的，删掉专家的废话，删掉主持人念错的()，最(zuì )终成为一个三刻钟的所()谓谈话节目。 第二天，我爬上去()北京的(de )慢车，带着很多行李，趴在一个靠(kào )窗的桌子上大睡，等()我抬头(tóu )的时候，车已经到了()北京。 至于老(lǎo )夏以后如何一跃成为作家而且还是一个乡土()作家，我始终无法(fǎ )知道。 我说()：只要你能想出来，没有配件我们可以帮你定做。